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記者4月21日從教育部獲悉，為更好地發揮作業育人功能，進一步提高作業設計水平與質量，減輕中小學生過重的作業負擔，日前，48冊基礎性作業已在國家中小學智慧教育平臺上線，供廣大師生免費使用。
據悉，基礎性作業基于課程標準、體現核心素養導向、針對全體學生的共性要求，按照三個“注重”的原則設計——
一是注重把準作業育人功能，按照義務教育新課程方案和課程標準要求，注重長周期、合作性、實踐性、探究性和跨學科作業的設計，強調通過作業應用促進學生對知識的內容理解、方法掌握、能力發展和習慣形成。
二是注重體現大單元教學理念，各個學科都采用單元設計的方式，每個單元都明確了作業目標，不但關注基本概念的理解，而且注重作業對于學生學習策略、學習習慣、學習品質等方面的目標培養。
三是注重整體設計，在通過創設情境體現作業與現實社會、生活的銜接，注重學科作業自身開放性和思維深度的同時，又特別注重同一課時不同作業之間、不同課時作業之間以及不同單元作業之間的整體性，引導學生循序漸進地深化理解、把握關聯、感悟方法，提高學習效率。（記者王鵬）
(責編：孫競、李依環)關鍵詞：
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